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“把孩子交給她,我們一百個放心”
 www.razcvb.tw 巴中傳媒網 2019-11-05 來源:巴中日報  【打印】【關閉
 

有這么一位老師,因為父輩讀書少一輩子沒走出大山,下定決心做一名老師,為山里的孩子插上夢想的翅膀;

有這么一位老師,不惜一改平日“乖乖女”的形象,拒絕家人安排的工作,毅然投身山區教育;

有這么一位老師,18年來,一次次放棄城區學校拋來的橄欖枝,丟掉進城與家人團聚的機會,始終扎根在偏遠山區……

她就是恩陽區玉井小學何海燕老師。自2001年參加工作以來,始終扎根玉井,從事物理教學工作,擔任初中畢業班班主任,連續四年被恩陽區教科體局評為“初中學科教學質量先進個人”,今年又被評為“優秀教師”。

本報記者 李俊如

初心不改
  奉獻青春為學生

“我的父輩因為書讀得太少,一輩子沒有走出大山。讀書是走出大山的一條捷徑,但是我們玉井偏遠高寒,教學資源匱乏、師資嚴重不足,玉井的孩子想要走出去太難了!所以我下定決心要回來當一名老師。”何海燕說出了她選擇教師這個職業的初心。

18年彈指一揮間,昔日的娉婷少女,歲月的痕跡已悄悄爬上了她的額頭。面對城區學校一次次拋來的橄欖枝,何海燕掙扎過、動搖過,但終究是初心不改,依然堅守玉井,緊守當日選擇教育的諾言。她的丈夫是一名扶貧干部,一家人總是聚少離多,孩子的管理和教育成為他們最頭疼的事情。為了減少牽掛,她干脆把孩子從城里轉到玉井讀書,她也因此成為同事們口中的“拼命女郎”。

潛心執教
樹立標桿成骨干

18年來,何海燕一直從事物理教學工作。她潛心鉆研學科知識與教學技能,嚴格要求學生,也嚴格要求自己,每一堂課都做了充分的準備,每一次實驗都嚴謹細致地操作,每一張試卷的背后都有深入的分析。她主動鉆研學科新知識,并緊扣教育改革大趨勢,不斷對自己的專業知識、教學技能進行充電學習,不斷改進教育教學方法。正是她的勤勉、嚴謹、負責,不但提高了學生的學習興趣和學習成績,所教課程的教學質量一直名列全區前茅,給學生樹立了很好的榜樣,更在學校起到了示范和引領作用,在行業樹立了標桿。

她注重因材施教,不放棄每一名學生。曾經班上有這樣一名學生:物理學不懂,甚至想要放棄,認為只要學好其他學科就行,并且性格倔強,服軟不服硬。何海燕為此著急了好一陣子。經過一番思考,她一改往日的嚴厲,多次耐心跟偏科學生交流,告訴他偏科的危害,鼓勵他今后想考好大學就必須學好物理,并且傳授學習物理的方法,還每天專門抽時間幫他補習功課。

用心育人
大愛無言鑄師魂

“她不只是孩子的何老師,更像是孩子們的母親!”留守學生小娟(化名)的奶奶眼里含著淚花激動地說。2018年秋的一天深夜,還在讀初二的小娟(化名)忽然肚子痛得厲害,何海燕連夜將孩子送到醫院,陪同檢查。在醫生確診為生理期無大礙,只需送回家靜養后,宿管員提出幫她看護一會兒,讓她家人來學校接。“她是留守孩子,爺爺奶奶都70多歲了,我不送回去,他們只能干著急啊!”何海燕對宿管員說。隨后,她叫醒了自己熟睡的父親一起開著自家的車把孩子送回家中,返回學校時已是凌晨3點。

何海燕還有一個習慣,每逢星期五下午放學后,她總是習慣沿公路轉一轉,看一看學生是否還在路上貪玩,有無孩子戲水。有些人說沒必要操那么多的心,她總說:“好多孩子的爸媽都不在身邊,我多操心一點是應該的。”

何海燕不僅注重孩子們的學習成績,更注重他們的品行培養。她曾說:“我的學生既要愛學習、會學習、學習好,更要學會做人、做事,做到品學兼優。”她嚴格要求學生,并言傳身教帶領他們系好人生的第一顆扣子,邁好人生的第一步。家長都說:“能夠把孩子交到何海燕老師手里,我們一百個放心!”


 
  
 
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